Les solutions Edtech - les signes de voltaire
Thématiques :
Un parcours numérique d’initiation à la langue des signes française :
La Fondation Voltaire et son partenaire AEFS (Access Exam Formation Surdité) ont conçu « Les Signes de Voltaire », un parcours e-learning d’initiation à la langue des signes française (LSF) dans le but de permettre au plus grand nombre de s’initier gratuitement aux bases de la langue des signes française (LSF) pour une société plus inclusive, pour soutenir les réussites scolaire et professionnelle des personnes sourdes ou malentendantes, pour promouvoir l’égalité des chances par la maîtrise de la langue française signée.
Description :
Cette ressource en ligne est notamment mise gratuitement à la disposition des collégiens via leurs enseignants ou leurs responsables d’établissement pour leur permettre de découvrir la LSF. C’est une étape d’initiation (1 000 signes et 200 phrases clés à découvrir et mémoriser), pas un parcours complet ou certifiant en LSF. Cet entraînement numérique rend possible un premier échange avec une personne sourde signante.
Cet entraînement en ligne peut se dérouler :
- Dans le temps scolaire, si c’est le choix des enseignants, au moins pour la phase de prise en main.
- Dans le temps périscolaire éventuellement.
- Mais également dans le temps extra-scolaire, en autonomie et par courtes sessions d’entraînement (20 minutes) dès lors que les élèves ont accès à un terminal connecté.
Cet entraînement en ligne d’initiation à la LSF permet un apprentissage individualisé, auto-adaptatif, en autonomie de la part des élèves, des professeurs, des personnels voire des parents d’élèves avec :
- 60 niveaux thématiques sur 3 modules (environnements personnel, citoyen et social et professionnel) pour reconnaître les signes et apprendre leur signification.
- Des exercices, illustrations et vidéos conçus avec et par des experts sourds de notre partenaire AEFS.
- Une initiation à leur rythme, par courtes sessions de 15-20 minutes une ou deux fois par semaine.
- Une connexion facile depuis un mobile, une tablette ou un PC.
Il est toutefois recommandé que cet apprentissage soit encadré par un enseignant référent ou une équipe éducative qui auront le rôle d’initier, de superviser et d’encourager le parcours d’initiation des élèves et de les sensibiliser à la culture sourde.
Déjà 30 000 utilisateurs dont 4 000 collégiens ont fait leurs premiers pas en LSF grâce au parcours Les Signes de Voltaire depuis janvier 2023.
Un projet soutenu en 2024 :
Un travail est en cours, qui aboutira avant la rentrée de septembre 2024, grâce au soutien du dispositif Edu-up du ministère de l’Éducation nationale (DNE) et de l’académie de Lyon (DRANE) :
- Conception d’un tableau de bord de suivi des apprentissages des élèves et de gestion des utilisateurs ;
- Accessibilité via le GAR pour intégration aux ENT ;
- Création avec et ou pour les enseignants d’un kit de ressources pédagogiques, complémentaires au parcours numérique Les Signes de Voltaire, pour sensibiliser, animer, déployer cet outil numérique d’initiation au sein de l’établissement.
En outre, la DRANE de Lyon a engagé avec AEFS la conception d’un parcours @Magistère de 20 h pour les enseignants qui souhaiteront aller plus loin dans la compréhension de la surdité et des enjeux d’inclusion en milieu scolaire.
Accompagnement des enseignants :
L’accompagnement des équipes pédagogiques dans le déploiement et l’animation de la ressource pédagogique Les Signes de Voltaire est un axe déterminant pour faciliter la mise en œuvre au sein des établissements de la Métropole de Lyon et pour obtenir un bon niveau d’engagement des élèves dans le parcours d’initiation.
techniquement
- Un portail de gestion d’inscription et de gestion des utilisateurs est proposé à l’établissement avec 3 niveaux d’administration (appelés Univers, Sphère, Groupe).
- L’établissement peut également accéder à la ressource par son ENT puisque l’accrochage des Signes de Voltaire au GAR est imminente.
- Un support technique accessible par e-mail ou par téléphone chaque jour ouvrable effectué par la Fondation permet d’assurer, et au besoin d’ajuster, le déploiement de la ressource pédagogique numérique de la manière la plus efficace possible auprès des élèves.
pedagogiquement
Un suivi du projet est garanti à chaque collège par notre équipe pédagogique via une réunion pédagogique de lancement en visio d’une heure avec l’ensemble des équipes impliquées dans le collège, permettant notamment de présenter la ressource, ses partis-pris pédagogiques, les différents usages et les temps forts à proposer par l’équipe enseignante aux élèves ainsi que un point de co-pilotage par téléphone ou par visio pour chaque établissement en fin de chaque période (juste avant les congés) et enfin un bilan de fin d’année avec l’ensemble des établissements impliqués (format à déterminer), avec à l’issue la production et la communication d’un bilan pédagogique en fin d’année scolaire.
Budget de la solution :
1 – RESSOURCE “LES SIGNES DE VOLTAIRE” :
0€
La ressource pédagogique « Les Signes de Voltaire » a été co-financée par la Fondation Voltaire, la Région Auvergne-Rhône-Alpes et la Banque des territoires. Elle est accessible gratuitement au plus grand nombre depuis le 1/06/2022, et le restera.
Depuis le 23/09/2022, les établissements d’enseignement déjà utilisateurs du Projet Voltaire y ont accès sans créer de nouveaux comptes utilisateurs.
2 – FORFAIT DE MISE EN PLACE TECHNIQUE ET SUPPORT :
1185,60 € TTC
Un forfait unique de mise en place et d’accompagnement au lancement est demandé par la Fondation Voltaire pour couvrir le temps passé de son équipe.
- Création d’un compte administré pour l’établissement
- Visio de lancement de 1 à 2 heures avec l’ensemble des équipes impliquées dans le collège
- Point de co-pilotage par téléphone ou par visio 1 fois par période (soit 3 RDV) ;
- Réunion de bilan avec l’ensemble des établissements impliqués.
- Support technique 5 jours / 7.
3 – EN OPTION, FORFAIT D’ACCOMPAGNEMENT ET D’ANIMATION PEDAGOGIQUE :
3 960 € TTC
L’accompagnement pourrait être réalisée une équipe de formateurs experts référencée par le Rectorat pour des temps forts de sensibilisation à la culture sourde, de mises en situation et d’initiation à la LSF au cours de l’année.
- Atelier de sensibilisation pour les élèves et personnels de l’établissement en présentiel, format 4 h (jusqu’à 20 personnes) 2 à 4 intervenants.
- Cycle de mise en pratique en présentiel : 14 h (12 participants maximum).
- Atelier d’évaluation du niveau atteint de LSF en format mixte évaluation collective et individuelle calquée sur le DCLSF.
- Public cible
- 6ème
- 5ème
- 4ème
- 3ème
- Enseignement particulier
- Accès à la solution
- Sur le GAR
- Budget
Détaillé dans l’article
- Ressources
- Plus d'infos
Webinaire de présentation des solutions le 29 mai à 14h.
Une question, une démo ? Contactez nous à : contact@laclasse.com